哈囉~ 各位家長、同學:
科普活動的正式學員名單出爐囉! ^^
第一梯次 (101年2月1、2、3日)學員名單:
2011年12月29日 星期四
2011年12月20日 星期二
2011年12月12日 星期一
2011年11月26日 星期六
活動內容
第一天
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第二天
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第三天
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08:30~09:00報到
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08:30~09:00 報到
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08:30~09:00報到
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相見歡
(包含始業式)
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水族箱生命科學探索~觀賞魚類介紹(1) (堂課說明)
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大展身手~水族箱設計競賽
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水族箱物理探索~水族設備介紹
(堂課說明)
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水族箱生命科學探索~觀賞魚類介紹(2) (堂課說明)
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休息一下
(Coffee break)
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休息一下
(Coffee break)
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休息一下
(Coffee break)
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水族箱設計競賽成果發表
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水族箱物理探索~過濾設備自製與實驗(實際操作)
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水族箱生命科學探索~其他水族生物介紹(堂課說明)
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結訓典禮、頒獎、珍重再見
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午餐
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午餐
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12:10~12:20賦歸
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水族箱化學探索~水質化學
(堂課說明)
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水族箱生命科學探索~水族缸內的水草世界(堂課說明)
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水族箱化學探索~水質檢測(溶氧、酸鹼值、氨氮、亞硝酸氮) (實際操作)
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水族箱生命科學探索~水族箱裡的生物科技(堂課說明)
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休息一下
(Coffee break)
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休息一下
(Coffee break)
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水族箱生命科學探索~水族微生物及疾病介紹
(堂課說明)
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水族箱生命科學探索~微生物的觀察(顯微鏡觀察)
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水族箱生命科學探索~微生物的培養 (實際操作)
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水族箱生命科學探索~水族病原的檢驗及觀察
(顯微鏡觀察)
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16:50~17:00賦歸
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16:50~17:00賦歸
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※活動單元※
單元名稱
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單元內容
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1.水族設備介紹
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為什麼我養的魚都會死掉,為什麼我的魚都會生病,為什麼~為什麼~十萬個為什麼?俗話說得好,”工欲善其身,必先利其器”要如何讓魚在水族缸生活的開心快樂,要如何選擇好的設備來養魚是非常重要的,在本單元中會介紹常見的水族設備還有其中的功用,讓大家一起來認識吧!
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2.水族設備實驗
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想要養好魚必須先要養好水,讓我們來介紹過濾系統中的原理,還有誰說養魚需要花大錢的?教你如何利用手邊常見的物品自己來做簡單的過濾器,讓你輕輕鬆鬆也可以養好魚喔。
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3.水質化學
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水族箱裡的生態就像是小小的生態圈,裡面的水就像我們的空氣一樣,對魚類來說是不可或缺的,但是一旦水中的水質產生變化,那就會影響我們所養的魚兒,所以我們在養魚前就要先了解到牠們所需的生存環境,讓牠們可以活得很自在!!
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4.水質檢測
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想要了解我們喝的水和養魚的水究竟有甚麼差別嗎?為什麼養過魚的水會有怪怪的味道?就讓各位來自己做檢測吧!!來檢測看看究竟養魚的水裡面化學物質究竟含有多少吧~~
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5.水族微生物與疾病介紹
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知道水族箱裡的微生物都生活在哪個角落嗎?魚又會生什麼病,生病後會變怎樣子呢?微生物和魚又有什麼關係?趕快一起來尋找這之間的微妙關係吧!
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6.水族微生物與疾病實驗
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您對肉眼看不見的水族箱內生物有著無比的好奇嗎?想知道他們如何生存嗎?魚生病時及健康時如何判別呢?學海無崖,透過此課程能夠將所學發揮在實際應用上面。
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7.觀賞魚類介紹
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想知道那些色彩繽紛的觀賞魚是怎麼來的嗎? 透過本單元可以讓你了解他們是怎麼來的以及自己也可以試著去養出不同的彩色魚喔!
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8.其他水族生物介紹
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你覺得魚缸只能養魚嗎?除了養魚之外還可不可以養其他的生物呢?不管你是要別出心裁、與眾不同,還是為了魚缸裡需要不同的角色來達到生態平衡?透過本單元將讓你的魚缸更精彩!
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9.水族缸內的水草世界
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水中的水草為什麼不會和陸地的水草泡到水就腐爛呢?該如何知道水草的分類和如何擺放出漂亮的水草缸,那麼一定要來學習這課程!!
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10.水族箱裡的生物科技
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水族館裡面有各種螢光的魚以及要用不同種類的魚繁殖出新的品種,究竟業者是如何繁殖出來這些品種的呢?讓我們來帶大家瞭解吧!
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11.水族箱造景設計
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學完前面的單元就會了解水族箱裡每種元素扮演的角色了! 現在就要幫你的水族寵物設計漂亮的家~趕快來動手布置你專屬的水族箱!!一起跟大家分享你獨一無二的設計喔~
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※活動地點※
國立高雄海洋科技大學楠梓校區
(地址:高雄市楠梓區海專路142號)

1.<南下>:楠梓下交流道→直行至南陽路→右轉上楠陽路橋→下橋左轉接加昌路→右轉海專路
<北上>:楠梓下交流道→左轉鳳楠路→至楠陽路→左轉上楠陽路橋→下橋左轉接加昌路→右轉海專路
2.高雄市公車(在楠梓火車站搭車)6、29號公車於"海科大站"下車。
高雄市公車(在高雄火車站搭車)28、301號公車於"後勁國小"or"捷運後勁站"下車。
3.台一線道至楠陽路橋(往高雄方向),加昌路右轉海專路。
4.搭乘高雄捷運於後勁站(海科大站)下車,步行約100公尺即可到達本校。

※活動日期※
報名相關資訊
【報名日期】
即日起至5月20日,名額有限,敬請把握!
已截止報名!!!
【報名方式】
請將下方報名表填寫完畢後Email至
2012aqua@gmail.com (郵件若有遺漏恕不負責)。
採個別報名(每人填寫一份報名表)。報名完成後請待Email通知繳交活動費用。
【報名表】
科普活動: 水族箱內的科學探索 簡介與報名表
【招收對象】
國中一(含新生)~三年級(每梯次36名至額滿為止!)
【繳費方式】
繳費截止期限與匯款帳號另於繳費通知中說明
1. 臨櫃匯款:
匯款人請務必於匯款單填寫報名學生姓名。
(匯款後請務必Email告知匯款日期及學生姓名。)
2. ATM轉帳:
轉帳後,請務必Email告知轉帳日期、學生姓名及帳號後五碼。
3. 現場繳費:
親自前往海科大 水產養殖系(樂群樓) 2F 水產疾病研究室繳費。
【活動費用】
活動費用500元(已報名繳費但未參加活動者,恕不退費)
活動將提供學員上課教具、教材、午餐、點心、研習證書及小型水族箱設備。
已截止報名!!!
【報名方式】
請將下方報名表填寫完畢後Email至
2012aqua@gmail.com (郵件若有遺漏恕不負責)。
採個別報名(每人填寫一份報名表)。報名完成後請待Email通知繳交活動費用。
【報名表】
科普活動: 水族箱內的科學探索 簡介與報名表
【招收對象】
國中一(含新生)~三年級(每梯次36名至額滿為止!)
【繳費方式】
繳費截止期限與匯款帳號另於繳費通知中說明
1. 臨櫃匯款:
匯款人請務必於匯款單填寫報名學生姓名。
(匯款後請務必Email告知匯款日期及學生姓名。)
2. ATM轉帳:
轉帳後,請務必Email告知轉帳日期、學生姓名及帳號後五碼。
3. 現場繳費:
親自前往海科大 水產養殖系(樂群樓) 2F 水產疾病研究室繳費。
【活動費用】
活動費用500元(已報名繳費但未參加活動者,恕不退費)
活動將提供學員上課教具、教材、午餐、點心、研習證書及小型水族箱設備。
學員需自備個人基本文具與餐具。
計畫目的
計畫背景:
使水族箱藝術成為養殖文化及技術的科學化、普及化、教育化、生活化,使南部的中學生能對在地的養殖生物的繁養殖技術、生理生態、疾病、產品應用,以及漁村文化特色有更進一步的認識。
計畫緣由:
1.推動科學知識和水產養殖科技普及化
2.提供參與學生學以致用機會,訓練參與學生心智成長
3.落實政府觀賞魚養殖政策和台灣之海洋政策
計畫目標:
1.透過體驗教育,讓學生更瞭解水族箱內的科學世界。
2.透過生物知識探索,讓學生可以一窺水族箱內生命科學的奧秘,真正認識自然科學的個中趣味,增強教學效果。
3.透過微生物培養和顯微觀察以及實際操作,讓學生可以瞭解水中微生物世界及其重要性。
4.以「科學遊戲」做為主軸,加入國中生活課程教學設計,學生藉由參與動手做科學實驗的學習活動,使學生了解科學無所不在。
經費輔助單位: 行政院國家科學委員會
協辦單位:義守大學 生物科技學系
主辦單位:國立高雄海洋科技大學 水產養殖系
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